历史教材的能力构成是在教材知识结构分析的基础上，进一步挖掘教材的能力构成。这里所说的能力主要是指学生的历史学习能力，它可以分为认知能力和核心能力。其中“核心能力”主要是指A:A.历史感知和历史记忆的能力 B: B.历史阅读和历史运用的能力 C:C.历史鉴别和历史认知的能力 D: D.提出问题和解决问题的能力 答案: A.历史感知和历史记忆的能力